2008年校外学习中心会议校长座谈分会场会议记录

会议时间：2008年10月13日下午15：00—17:00

会议地点：江西南昌江西饭店四楼会议室

会议主持：许懿

参会人：李海拉、各学习中心负责人（河北保定、贵州遵义、江苏南通、重庆巴南、重庆黔江、浙江省级机关、云南保山、浙江金华、山东淄博、浙江温州、浙江丽水、浙江衢州、浙江嘉兴、浙江宁波、海南海口、江苏苏州、浙江台州、山东潍坊、河北邯郸、河北承德、江西南昌、河南郑州、湖南湘潭、湖南长沙、四川宜宾、四川绵阳、四川遂宁、内蒙古、云南版纳、浙江建安、云南文山）

会议记录：许懿

会议议题：李海拉院长与各校外学习中心负责人就网络教育的话题开展座谈

一、 李海拉院长及各学习中心负责人作自我介绍，各学习中心负责人主要介绍其依托单位、依托单位的基本情况、学习中心的办学体会，并提出办学当中的相关问题。

二、 各学习中心办学体会及相关问题汇总：

1、 云南保山：非常赞同李海拉院长在上午会议时提出的做精品专业的办学理念。

2、 浙江金华：学习中心自03年开始与网院合作，虽然规模不大，但学了不少的东西，在服务、创新等理念上，重大的优势越来越明显，社会声誉也越来越好。

3、 浙江温州：从03年开始招生，依托职业中专，学习中心的生源一直较为稳定。重大土木专业不错，希望重大网院能坚持现在的办学方向。

4、 浙江丽水：学习中心自03年开始与网院合作，共有13所网络教育院校在当地招生，竞争非常激烈。原学习中心生源多为公路段学生，但目前这部分生源已经基本上挖掘完了，现在生源主要集中在土木和电力经济方面。虽然学习中心也有打广告，但基本上没有效果。重大网院一开始办学时即定位为规范办学，这一点做得非常好。

5、 浙江衢州：目前感觉工作做得很顺手，学习中心提出的意见很多，但重大网院做得很好，有意见即改进，形成了良性循环。

6、 海南海口：希望学院考虑中专学生能不能读的问题。

7、 浙江台州：学习中心自04年起与重大网院合作，今年招生人数有较大的突破，达到100多人。重大网院的管理模式很正规，学习中心对未来发展充满信心。

8、 山东潍坊：建议把机制灵活、招生明显的学习中心工作经验介绍给大家。网络教育的优势是学习灵活，但目前社会生源当中年龄大的已经拿到了本科证书，大专这部分学生选择证书时要考虑社会认可度，自考收费低，花钱少，函授办学费用也低，一年1200-1400元，总共花费3000多，个人认为关于中职的建议很好。

9、 河北邯郸：06年开始与网院合作，感觉重大网院充满活力和前途，认为网络教育会逐渐取代成人教育和自考。探讨网络教育的定位是否应定位为高职教育，而跳出普通高校的办学范围。

10、 河北承德：06年开始与网院合作，以前招生一直不太好，上半年被停招进行整改，目前学习中心已经配备了机房、电脑，虽然经过整改，但总体情况仍不令人满意，希望向各兄弟学习中心学习、取经。

11、 湖南湘潭：05年正式签约与网院合作，提出三个问题：1）网院评定优秀学习中心的标准是什么？目前学习中心招生已经达到430人，但未获得优秀学习中心荣誉，希望弄清评定标准，学习中心进行反思。2）学费提成结算能否不搞一刀切？3）教材能否根据学院提供的教材目录由学习中心自行采购？

12、 内蒙古：学习中心分成时，要求学习中心自己开发票，感觉不合理，就好比学习中心买东西，网院是卖家，却需要买家买了东西自己开发票。

13、 云南版纳：03年开始与学院合作，感觉重大是精品学院，重大网院的资源是精品资源。学习中心一直走得很平稳，希望能一直跟着重大走。学习中心所在版纳地区少数民族多，目前面临的问题是统考的问题，一方面学习中心在积极做辅导工作，另外也希望学院能多做工作，将统考难度降低。

14、 浙江建安：学习中心是学院在浙江成立的第一批学习中心之一，合作已经有5年了，在学习中心的建设上，得到了网院的大力支持，目前已经走上了正规化。

三、 李海拉院长就各学习中心提出的问题进行解答，并作简短讲话

（一）学习中心问题解答

1、 财务方面的具体问题不好解决，因为重大的财务制度管理严格，公司的财务全部由德勤进行审计，完全按纳斯达克上市公司要求进行审计。明年3月公司将由世界四大审计之一的安永进行财务内部控制审计，共有193个流程和标准，其出具的财务审计报告和财务内部控制审核报告必须签字通过。关于湘潭学习中心提到的结算问题，学院的费用核算单位是做到学生个人，工作量非常大，如果学习中心确认不再缴费，就可以特事特办。

2、 招生管理做得较好的学习中心，学院可以提供经验交流。打广告主要是维持重大网院的曝光率，并不是单纯为了招生。

3、 教材方面学院正在进行改革，只是因为内部方方面面的原因还没有进行下去，但明年一定会进行改革。学习中心提到的其它问题，可以下来单独交流。

（二）李海拉院长作简短讲话

希望通过本次座谈务虚，思考网络教育应该如何发展？其走向如何？这个阶段对未来的判断准确了，今年所做的基础就对未来有利。比如经济危机，对明年学院的招生是否有影响？就对中国的影响而言，出口是否会受影响？如果受影响，则失业率会增加，人民的收入就会减少。在此大的背景下，我们应该如何应对？如果发生招生很困难的问题，我们要想办法支撑住1至3年再爬起来。钱多用钱难，钱少发钱难，从学院目前的流动资金来讲是没有问题的，但我们需要拿来为将来做更好的基础。

安永审计为学院建立了193项流程，其中85%已不需要再做，剩下15%的一半是在合同管理、固定资产管理方面。今年10月27日将通过中介公司完成财务内部控制的穿行审计测试，因此网院的财务管理制度是十分严格的。

总体来讲我的工作做得很艰难，很辛苦，只要是在办公室一般都不挪窝，主要抓内部管理的工作。去年下半年主要完成对学习中心和教师工作指导，同时启动业务流程、岗位说明书的制订，通过流程，在其关键控制步骤确定质量标准，要求必须有数据、有分析、有总结、有表格，每个关键步聚必须制订工作标准，以此实施绩效考核。学院的年度目标考核是十分严格的，除了日常工作以外，对未来发展有支撑意义的工作也是必须完成的。去年提出了39项工作逐一分解到各个部门，年度考核即按此体系进行，学院考核部门，部门自己考核员工，优秀等级的绩效奖金是合格等级的2.5倍，是中等的2倍，良好的1.5倍。考核不仅涉及到部门主任，也涉及到员工自身，根据工作内容，考核内容每年也会有相应的调整。如果学院没有客观的评价考核标准，就难以调动员工的积极性。

网络教育发展的速度非常快，我一点也不敢怠慢，所以别人总感觉为什么李海拉院长总是这么忙。但管理工作实在太复杂，也很恼火。因为我们的体制，学院员工处处都感受到生存危机，因此也才能实施较为严格的管理。同时学院每年都在组织一系列的文化活动，以此提高团体的凝聚力。非常感谢各位来参加此次会议，欢迎大家来单独与我进行交流。