2017年11月14日，来自江苏、浙江、安徽共计24个校外学习中心齐聚福建漳州，召开以“不忘初心，牢记使命”为主题的重庆大学网络教育学院华东片区工作交流会议。学院王怡副院长、市场部刘金主任、学生管理服务中心许懿主任，南方管理中心负责人章良福、吴英、周信娥、王佳敏老师，共同出席了此次会议。

上午9时，会议正式开始，共分为四项议程：第一，市场部刘金主任就招生及考试规范问题进行重点强调；第二，南方管理中心吴英老师就江浙皖2017年招生情况作简要汇报；第三，各校外学习中心根据自身工作中面临的问题及对学院的意见或建议依次发言；第四，王怡副院长就目前网络教育发展现状、面临的问题，及未来发展方向分享自己的观点及看法，并对学院及校外学习中心工作开展提出指导建议。

市场部刘金主任谈招生及考试规范性问题

会上，市场部刘金主任表示，招生是开展网络教育工作的第一步，考试则是教学过程中至关重要的环节，要求各校外学习中心严格按照学院相关政策、规定，做到思想上重视、环节中落实，确保网络教育各环节规范、健康、可持续运行。

南方管理中心吴英老师发言

随后，南方管理中心吴英老师就江苏、浙江、安徽三省2017年重庆大学网络教育招生情况进行简要汇报，并对校外学习中心工作人员的辛勤付出表示衷心感谢。

王怡副院长：不忘初心，牢记使命

王怡副院长在会上说到，党的十九大明确提出我国社会主要矛盾已经发生变化，而处于历史变革时期的中国网络教育亦是如此，表现为广大学子接受高等教育的美好愿望与继续教育发展不平衡之间的矛盾，学院与学习中心应不忘初心，牢记共同做好高等教育的使命。

教育部《高等学历继续教育专业设置管理办法》的出台，为各地网络教育工作开展带来一定冲击与改变，王怡副院长逐一分析了江苏、浙江、安徽三个省市的网络教育现状，并对其今后的发展方向提出指导意见，针对江苏省2018年取消专科招生这一情况，王院长表示，学习中心在充分做好本职工作的同时，还应做好应对变化的准备，并强调学院将始终与学习中心一起，共同应对各种挑战，并提供品质如一的支持服务。

同时，他鼓励学习中心应看到网络教育在历史变革时期中的机遇，十九大报告明确提出，“办好网络教育”、“办好继续教育，加快建设学习型社会”，突出了网络教育、继续教育在建设学习型社会进程中的重要地位，这意味着网络教育挑战与机遇并存，并就此对学习中心提出要求：

首先，学院与学习中心继续做好自己本职工作，并不断提升为学生服务的质量；同时，树立信心，做好应对变化的准备；

其次，他表示网络教育也是“技术活”，应不断学习以更好的开展工作，并提出两方面的具体措施：第一，要让学生有归属感，远程教育是“互联网+”的一部分，应通过尽可能多的学习、掌握互联网相关知识，增强学生对学院的归属感；第二，网络教育还应该充分重视学生服务，并对学习中心提出“三大平台”建设，即：把学习中心建设成为学生获取知识的平台、学生享受服务的平台、学生间相互交流的平台。

南方管理中心章良福总结发言

会议进入尾声，南方管理中心章良福向校外学习中心工作人员的辛勤付出与重大网院的大力支持致以衷心感谢，并表示，管理中心将不断提升工作质量和服务水平，继续为学习中心提供有效的支持服务。

至此，江苏、浙江、安徽校外学习中心工作交流会议圆满结束。在2018年招生新形势下，相信这次会议统一了学习中心思想，并为其提供了明确的工作思路与指导方向。