“大学英语B”统考简介
发布时间:2012-08-23 浏览量:12125 来源:重庆大学网络教育学院
"统考"是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称"试点高校")网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试(以下简称"统考")。
"统考"是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称"试点高校")网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试(以下简称"统考")。
试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力,全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
网考委是"全国高校网络教育考试委员会"的简称,是教育部组织成立的负责对统考工作具体组织落实的专家组织。在教育部的领导下,网考委对统考工作进行决策、指导、咨询、研究和组织与实施。网考委的主要职责是负责制定统考的实施意见和管理办法、审定考试大纲、制定考务标准、组织与管理命题和阅卷等工作,并进行有关统考的研究工作等。
“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试,考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
二、考试对象
教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生,应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
根据学员所学专业层次的不同,“大学英语”统考分为A、B、C三个层次:
“大学英语(A)”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。
“大学英语(B)”考试大纲适用于除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中起点与专科起点本科学生。
“大学英语(C)”考试大纲适用于艺术类专业的高中起点与专科起点本科学生
重庆大学网络教育学院本科学生(含高中起点和专科起点)需参加“大学英语(B)”统考。
三、考试目标
“大学英语(B)”统考旨在考查现代远程教育所有专业(除英语类和艺术类专业)的学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。考生应掌握基本的英语语法知识和词汇,具备运用不同语言技能进行交际的基本能力。
四、考试要求
(一) 【交际能力】考生应掌握日常生活常见情景中的基本交际用语。
(二) 【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会活动相关的不同类型的文字材料,包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等,阅读速度为每分钟50个单词。考生应能:
1. 理解主旨要义;
2. 理解文中具体信息;
3. 根据上下文推测生词词义;
4. 进行有关的判断、推理和引申,理解作者的意图、观点或态度。
(三) 【词汇】考生应认知3 000个单词,并熟练掌握其中的1 800个单词及其基本的搭配。
(四) 【语法】考生应较好地掌握基本的英语语法知识,并能在交际中较正确地加以运用。
(五) 【翻译】考生应能在10分钟内将4个难度适中的英文句子翻译成中文。考生应能:
1. 对英语原文有准确的理解;
2. 做到译文通顺、达意。
(六) 【写作】考生应能在30分钟内写出长度不少于80词的常见应用文及一般的叙述文、说明文或议论文。考生应能:
1. 用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达;
2. 基本做到内容切题,结构严谨,条理清楚;
3. 根据不同的写作目的进行有针对性的写作。
五、试卷结构与题型
部分 |
项目 |
内容 |
题型 |
题量 |
分值 |
总分 |
时间(分钟) |
Ⅰ |
交际英语 |
5个简短对话 |
单项选择 |
5 |
3 |
15 |
10 |
Ⅱ |
阅读理解 |
2篇短文,每篇5道题 |
单项选择 |
10 |
3 |
30 |
20 |
Ⅲ |
词汇与结构 |
5个单句 |
单项选择 |
5 |
2 |
10 |
10 |
Ⅳ |
完型填空 |
1篇短文 |
单项选择 |
5 |
2 |
10 |
10 |
Ⅴ |
英译汉 |
4个单句 |
翻译 |
4 |
5 |
20 |
10 |
Ⅵ |
写作 |
1篇作文 |
命题作文 |
1 |
15 |
15 |
30 |
总计 |
30 |
|
100 |
90 |